Chapter 08) to부정사구

Section 01) 내부 구조

Point 1) to부정사 = to + 동사 원형

to부정사는 전치사 to와 동사 원형 조합으로 이뤄져있다.

to부정사는 동사의 성질을 가져 뒤에 동사의 목적어인 명사, 형용사가 올 수 있다.

to부정사의 역사적 배경

“to부정사”는 영어 문법에서 동사 원형 앞에 쓰이는 부정사 중 하나입니다. 이에 대한 역사적 배경은 중세 유럽의 언어 변화에 대한 연구에서 찾아볼 수 있습니다. 중세 유럽에서는 고대 로마 시대에 사용되던 문법 규칙이 대부분 사라지고, 다양한 언어가 형성되었습니다. 이에 따라 중세 유럽에서 사용되는 언어들은 영어, 프랑스어, 이탈리아어, 스페인어 등 다양한 언어가 있었습니다. 이 중에서도 중세 영어는 프랑스어와의 많은 상호작용으로 인해 영어의 문법이 크게 변화하였습니다. 이때 프랑스어에서는 “à”와 “de” 라는 전치사가 많이 사용되었는데, 이들 전치사는 동사 원형 앞에서 부정사로 사용되는 경우가 많았습니다. 이렇게 부정사가 사용되는 문법적 특징이 프랑스어에서 중세 영어로 전해졌으며, 이후 현대 영어에도 이어져 “to부정사”의 사용이 보편화되었습니다. 따라서 “to부정사”는 중세 유럽의 언어 변화 과정에서 프랑스어와의 상호작용으로 인해 생겨난 문법적 특징 중 하나입니다.

  • Example
    • Henry wants to study psychology at university.
    • Clara hopes to become a nurse in the future.

Point 2) 완료나 수동태 형태

to부정사는 동사의 성질을 유지하기 때문에 완료나 수동태도 나타낼 수 있다.

완료형

어떤 동작이 현재까지 지속되어왔거나 과거에 발생한 일이 현재까지 영향을 미치고 있는 것을 나타내며, 시제로 사용되고 명사절에서도 사용된다. 예를 들어, “I have studied”는 완료형입니다. “Have studied”는 동사 have와 과거분사인 studied로 이루어져 있으며, “나는 공부해왔다”는 의미를 가집니다.

수동태

문장에서 주어가 행위의 대상이 되는 경우를 말하며, 동사의 과거 분사 형태와 be동사의 적절한 형태를 함께 사용하여 만들어집니다. 예를 들어, “The book was written by the author”라는 문장에서 “The book”가 주어가 되고, “was written”이 동사의 수동태 형태입니다. “written”은 “write”의 과거 분사 형태이며, “was”는 be동사 중 과거시제 형태인 was/were 중 하나입니다. 따라서 이 문장은 “작가가 그 책을 썼다”라는 의미를 수동태로 바꾼 것이며, “그 책이 작가에 의해 쓰여졌다”라는 뜻을 가집니다.

  • Example
    • The amusement park seems to have been popular in the past.
    • The students expected the new CD to be released soon.

Point 3) 의미상 주어

to부정사는 동사의 성질을 유지하기 때문에 주어를 필요로 하는데, 실제 주어가 아닌 의미만 주어인 의미상 주어이다.

문장의 주어와 의미상 중어가 같으면 생략을 하지만, 다를경우 생략을 할 수 없다.

  • Example
    • His family decided his family to move to New York.
    • The bicycle is too big for the child to ride.

Point 4) to부정사구의 내부 구조

to부정사구에는 to부정사가 핵 역할을 하며, 그 외에는 목적어, 보어, 부사어구, 의미상 주어 등이 포함될 수 있다.

  • Example
    • Mr.Johnston allowed [his son to watch the movie at the theater.]

Section 02) 명사구 역할

Point 1) 주어

  • Example
    • [To take a walk] is good for the mind and body.
    • [It] is important [to keep your promise].
      • 가주어 : It
      • 진주어 : to keep your promise

Point 2) 목적어

  • Example
    • James refused [to receive a present from the company].
    • Olive found [it] difficult [to take a nap in the office].

Point 3) 보어

  • Example
    • My sister’s wish is [to get a job this year].
      • 주격 보어
    • The technology enables people [to travel to the moon].
      • 목적격 보어

Section 03) 형용사구 역할

to부정사는 형용사의 역할도 한다.

Point 1) 명사구 수식

to부정사는 형용사로 명사를 수식한다.

  • Example
    • Would you like something to drink?
    • I have some jeans to wash.

Point 2) 전치사를 수반하는 to부정사구

to부정사에 사용되는 동사에 따라 전치사가 반드시 필요한 경우 to부정사구가 수식하는 명사는 전치사의 목적어가 된다.

  • Example
    • The students needed pens to write with.
    • There are a alot of chairs to sit on.

Point 3) be + to부정사구

to부정사가 주격보어로 사용된다.

  • Example
    • Leo and Stella are [to meet in a cafe tommorow].
    • The researchers are [to finish their experiments by this Friday].
    • If you are [to buy tickets for the concert].
    • The secret was [not to be kept].
    • Eddie was [never to return to his country].

Section 04) 부사어구 역할

Point 1) 목적

이전 Chapter 7에서 부사어구 역할을하는 구에서 to부정사구도 포함되어있었다.

부사어구로서 동사구를 수식하여 목적을 나타낸다.

  • Example
    • The bride’s relatives [went to Seoul] [to attend the wedding ceremony].
      • 동사구 : went(동사) to soul(부사구(전치사구))
      • 부사어구(to부정사구) : to attend(to부정사) the wedding ceremony(to부정사의 목적어)
    • The players [worked hard] [in order to win the game].
      • 동사구 : worked(동사) hard(목적어(형용사))

Point 2) 결과

동사구를 수식하여 결과를 나타낸다.

  • Example
    • The child grew up [to be a famous artist].
    • We [arrived at te hotel] [only to find there were no rooms].

Point 3) 원인, 판단의 근거, 조건

동사구를 수식하여 원인, 판단의 근거, 조건을 나타낸다.

  • Example
    • Andrew [was surprised] [to hear the news].
    • The girl [must be smart] [to solve such a difficult problem].
    • You [will be disappointed] [to watch that movie].

Section 05) to가 없는 부정사구

Point 1) 지각동사의 목적격 보어

지각동사

인식이나 지각과 관련된 동사로, 무엇을 보거나 듣거나 냄새를 맡는 등의 행위를 나타냅니다. 예를 들어, “see”, “hear”, “smell”과 같은 동사가 해당됩니다. 명사나 대명사를 받아서 주어진 동작을 수행합니다. 예를 들어, “I saw a movie”에서 “saw”는 “a movie”라는 명사를 받아서 “보다”라는 동작을 수행합니다.

지각동사는 목적어와 목적격 보어를 필요로하는데, 이때 목적격 보어는 to가 사용되지 않고 동사원형만 사용된다.

왜냐하면 to부정사가 목적어의 목적지를 나타내는 경우가 많습니다. 그러나, 지각동사는 일반적으로 목적어를 행동의 대상으로 받으므로, to부정사가 목적어의 동작을 보조하는 것이 아니라 대신 목적어의 종류를 구체화하거나 꾸미는 데 사용됩니다.

  • Example
    • The customers saw the famous chef [to cook pizza].
    • Did you hear them [to announce the result]?

Point 2) 사역동사의 목적격 보어

사역동사

“사역”은 무언가를 다른 사람에게 시켜서 대신 일을 수행하도록 하는 일을 말합니다. 주로 일어나지 않았을 일을 일으키는 행동을 나타내는 동사로, 무언가를 하도록 다른 사람이나 사물을 강제하는 등의 의미를 가집니다. 예를 들어, “make”, “let”, “have” 등의 동사가 해당됩니다. 목적어와 함께 쓰여서 주어에게 일을 시키는 것을 나타냅니다. 예를 들어, “I made him clean the room”에서 “made”는 “him”이라는 대상을 받아서 “청소하게 만들다”라는 의미를 가집니다.

사역동사 뒤에 to부정사가 나올 때는, to부정사가 일반적으로 목적어의 목적지를 나타내는 경우가 많습니다. 그러나, 사역동사는 대개 ‘누군가에게 일을 시키는’ 동작을 나타내므로, to부정사가 ‘어떤 일을 하도록 시키는’ 것을 나타내는 것이 아니라, 오히려 행동의 대상을 나타내거나 꾸미는 데 사용됩니다.

  • Example
    • Mr.Butler made his students [to clean the classroom].
    • Dr.smith had his nurse [to take the patioent’s temperature].
    • Will you parents let you [to go to the party]?

Point 3) 강조구문의 보어

All X have to do is [to 동사원형 $\cdots$]

What X can do is [to 동사원형 $\cdots$]

위 두 문장과 같은 강조 구문에서 주격보어부분의 to부정사는 to가 생략돼서 사용된다.