(grammar)my grammar coach 표준편 추가문법 chapter 10
chpater 10) 관계대명사
추가 39) 관계대명사와 전치사
관계대명사가 전치사의 목적어로 쓰이는 경우
관계대명사는 두 문장에서 중복으로 사용되는 명사를 줄이면서 두 문장을 연결하기 위한 도구이다.
- The company. + John works for the company is rapidly growing.
- 전치사 + 관계대명사(격식을 차린 표현)
- The company for which John works is rapidly growing.
- 관계대명사
- The company that(which) John works for is rapidly growing.
- 관계대명사 생략
- The company John works for is rapidly growing.
- 전치사 + 관계대명사(격식을 차린 표현)
- Do you know the girl? + John is talking with the girl.
- 전치사 + 관계대명사(격식을 차린 표현)
- Do you know the girl with whom John is talking?
- 관계대명사
- Do you know the girl that(who) John is talking with?
- 관계대명사의 생략
- Do you know the girl John is talking with?
- 전치사 + 관계대명사(격식을 차린 표현)
추가 40) whose
whose는 선행사를 받는 동시에 소유격의 역할을 한다.
whose + 명사: 그 사람의[그것의] 무엇
- a singer + a singer’s songs
- a singer whose songs
- countries + countries’ climates
- countries whose climates
추가 41) what
- what = the thing(s) that (~하는 것)
- the thing(s)가 명사니까 명사의 성질과 that(관계대명사)의 성질도 같이 가지고 있다.
- 관계대명사 that은 선행사에 대해 구체적이라면
- 관계대명사 what은 선행사에 대해 추상적이다.
- 명사의 성격을 가지는 관계대명사
- 명사로서 주어, 목적어, 보어에 올 수 있다.
- 주어
- He did something + somthing made me angry.
- What he did made me angry.
- He did something + somthing made me angry.
- 목적어
- the cell phone + you want the cell phone
- the cell phone that you want
- the cell phone what you want
- the homework + you have to do the homework
- the homework that you have to do
- the homework what you have to do
- I couldn’t get something + I wanted.
- I couldn’t get what I wanted.
- the cell phone + you want the cell phone
- 보어
- Playing game is + he enjoys most.
- Playing game is what he enjoys most.
- Playing game is + he enjoys most.
- 주어
- the thing(s)가 명사니까 명사의 성질과 that(관계대명사)의 성질도 같이 가지고 있다.
추가 42) 관계부사
의미상 전치사가 포함된 부사구이다.
When, Where, Why, how
- Where/When(전치사 + which/that)
- the place + we met in the place
- the place in which we met.
- the place where we met.
- the day + we met on the day
- the day on which we met.
- the day when we met.
- Do you remember the place(the day) + we first met at the place(on the day)
- Do you remember the place(the day) at(on) which we first met.
- Do you remember the place(the day) where(when) we first met.
- That’s the hospital + you were born at the hospital
- That’s the hospital at which you were born.
- That’s the hospital Where you were born.
- He’ll never forget the year + he got a job on the year.
- He’ll never forget on which he got a job.
- He’ll never forget when he got a job.
- the place + we met in the place
- Why/how
- 이유와 어떻게
- 관계부사의 생략
- where을 제외(드물게 생략되지만 거의 안된다)한 관계부사는 종종 생략된다.
- 관계부사 뒤에 주어 + 동사가 오는 순일 때는 생략한다.
추가 43) 가정법 1. 가정법 과거
실제 상황과 반대되는 말을 통해 아쉬움, 희망등을 표현하는 것
- 가정법 과거: 현재의 아쉬움, 희망을 나타낼 때
- if + S + V(동사의 과거형)
- 실제 상황이 아닌 것을 확실하게 보여주기 위해
- beV -> were을 사용한다.
- 조동사
- would, sould, might
- 가정법 과거는 동사가 과거형으로 쓰이지만 시제는 현재임을 주의
- if + S + V(동사의 과거형)
추가 44) 가정법 2. 가정법 과거완료
- 가정법 과거완료: 과거의 상황과 반대되는 말
- 옛날에 내가 ~ 했다면
- if + S + V(had p.p.)
- 조동사
- would/could/might + have + p.p.
- 시제는 현재임 주의
- I wish + 가정법 과거완료
- 과거에 반대되는 소망을 표현할 때
- 과거에 대한 후회